作者自述: 我们坐在明亮的教室里,读着书,写着字,却不知优越。但我却认为这种优越不公平!同样是在一个地区的学校,为何会有如此差距。我们国家强调平等的受教育的机会,笔者在河南省商丘市看到的是为什么是同一地区,不同的儿童、青少年享受的教育条件竟如此大的差距。特殊教育应当受到社会的进一步重视!
应当肯定党中央和国家确实在特殊教育方面付诸了大量的精力:给予特殊教育大量的资金支持、给参加特殊教育的学生免除了相当一部分生活费,至少一天的菜钱不收费!但我依然为他们感到不公!同样是小学初中,同样在一个市区,为什么正常的学生可以有塑胶操场,而特殊教育学校只有一块不大的水泥地面作为活动场地;为什么正常的学生可以在干净的宿舍里休息,而特殊教育学校只有一排平房!是因为学生少,还是因为领导的孩子没有这些残疾疾病!同样是学校,同样是一个地方政府,为什么政府这么偏心!就算偏心,也应该偏向这些需要社会给予更多爱护的孩子们!关注爱护,捐几次款就够了?不!
(摄于河南省商丘市睢阳区特殊教育学校)
1/20教学楼
2/20授课
3/20教师辅导
4/20教室上课
5/20上课1
6/20课间2
7/20做手抄报
8/20澡堂
9/20课前2
10/20打饭
11/20食堂3
12/20食堂1
13/20食堂5
14/20食堂6
15/20午休前
16/20教室午休
17/20宿舍3
18/20宿舍一角
19/20捐款
20/20合影
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